小学习作教学须从“实”字出发

• 作者: 赵晓红
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 习作教学 实事求是
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

小学习作教学是语文教学的重点和难点。由于多种致因的存在,学生习作很容易出现失真现象。教师从引导学生观察开始,让学生在实践体验中完成积累,在博览群书中获得间接体验,在反复修改中形成习作能力,都是为了突出一个'实'字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓红		2	0	0.0	0.0