基于微课堂对基层医院实施PICC维护帮扶培训的效果观察

• 作者: 吴秀梅 周瑾 缪景霞 罗丽旋
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课堂 PICC 培训 基层医院 护理
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2017.10.005

摘要

目的 探讨基于微课堂对基层医院实施PICC维护培训方式的可行性及效果.方法 对基层帮扶医院护理人员以微课堂的模式进行理论、操作培训,观察护理人员在接受培训前后的知识和操作水平,比较PICC并发症发生情况和患者满意度.结果 护理人员在通过微课堂培训后,理论知识分由(50.4±21.0)分升至(73.2±5.4)分(P<0.01);操作技术考核得分由(62.5±12.0)分升至(71.8±14.6)分(P<0.01).患者在护理人员接受培训后PICC并发症发生率显著降低(P<0.01),患者满意度显著提升(P<0.01).结论 基于微课堂对基层帮扶医院实施PICC维护培训方式能满足PICC维护人员学习需求,降低患者导管相关并发症的发生率,提高患者满意度,有良好的社会效益,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪景霞	南方医科大学南方医院肿瘤科	42	293	10.0	15.0
2	周瑾		50	307	10.0	15.0
3	吴秀梅		5	17	2.0	4.0