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摘要:
伴随着汉语教学的国际化进程,国际汉语教学的多样化趋势愈加凸显,需要我们着力开拓国际汉语教学的思路,实现不同教学目标、满足教学对象的不同“需求”。“亚太地区国际汉语教学学会第八届年会”紧密结合世界各地的汉语学习“需求”,发表了许多有价值的观点,挖掘了国际汉语教学与研究的多元特征,展示了汉语国际教育的发展与创新态势。
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篇名 基于“需求”导向的汉语国际教育的发展与创新——亚太地区国际汉语教学学会第八届年会综述
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 汉语国际教育 “需求”导向 汉语教学特征 亚太地区
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 390-404
页数 15页 分类号 H195
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教育
“需求”导向
汉语教学特征
亚太地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
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6477
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