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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着新一轮高中英语课程改革的推进,人们更关注对学生英语核心素养的培养,尤其是英语阅读素养在课堂教学中的培养.从英语阅读素养如何改变阅读课教学模式的角度出发,通过对“3D”英语阅读课教学模式的探究,使课堂上的高效阅读成为可能.
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文献信息
篇名 培养英语阅读素养 打造“3D”高效课堂
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 “3D”阅读课 教学模式 高效阅读
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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作者信息
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1 罗红莲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“3D”阅读课
教学模式
高效阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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