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摘要:
学生道德品质的极端化、工具化、盲目化是我国德育在市场经济环境中急需解决的问题。这些问题的出现,不仅是由于市场经济本身内在的矛盾性导致学生的道德困惑,更是因为我国德育忽视了在市场经济中学生道德层次的发展规律。我国德育要重视分析学生的道德层次,引导学生由低层次向高层次水平发展,同时继承和发扬我国传统道德品质的精神内涵,帮助学生树立坚定的道德信念。
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文献信息
篇名 市场经济下学生道德品质极端化、工具化、盲目化分析
来源期刊 江西科技学院学报 学科 教育
关键词 市场经济 道德层次 信念
年,卷(期) jkxsyj_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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