作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为学校教育最基础的阵地,学科教学担负着重要的教育功能,只有正确地认识学科教学的育人价值,并在此基础上做出整体的思考、策划、实践、提炼和反思,才能实现学科育人价值的深度开发,为学生的生命成长提供独特而全面的滋养。
推荐文章
拓展体育学科的育人价值
体育学科
育人价值
育人资源
信息技术与学科教学深度融合的困难及对策
信息技术
学科教学
深度融合
新媒体技术与学科教学深度融合的实践与探究
新媒体技术
学科教学
信息技术
教育现代化
提升内容品质,突显学科教学期刊社会价值
内容品质
学科教学期刊
社会价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学科教学育人价值的深度开发
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 学科教学 育人价值 深度开发
年,卷(期) jsjyyj_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙敏 6 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科教学
育人价值
深度开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
论文1v1指导