基于应用型创新人才培养的课程教学改革路径选择 ——以服装与服饰设计专业《服饰配件设计》课程为例

• 作者: 张月晰
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 人才培养 教学改革 服饰 设计
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.05.021

摘要

创新思维、创造能力是考量创意产业人才发展潜力的重要标准,服装设计专业在教学中应高度重视创新设计思维及设计思维全局观的培养,形成有利于应用型创新人才培养的系列课程教学体系.服饰配件与服装设计休戚相关,改革《服饰配件设计》课程教学模式、改进教学方法、优化教学内容、强化实践环节是激活学生的创新思维、提高学生实践创作综合能力的重要基础和有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张月晰	内蒙古工业大学轻工与纺织学院	4	4	1.0	2.0