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浅析中职学校体育课评价指标体系的构建
浅析中职学校体育课评价指标体系的构建
作者:
陶宗权
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
体育课
评价指标体系
教育
摘要:
我国的教育事业发展近年来取得了巨大的成就,尤其是自新课程改革后,各科教学工作都有了明显进步。中职教育是我国职业教育的重要组成部分,它所培育出的众多职业型人才,是我国产业发展的主力军,因此,中职学生的身体素质必须要过硬。为了提高中职学生的身体素质,中职学校必须要重视体育课,通过构建科学的体育课评价指标体系,来提高体育课教学质量。本文主要通过问卷调查的方式来深入研究中职学校体育课评价指标,然后根据调查统计结果构建中职学校体育课评价指标体系。希望通过本次研究为我国中职体育教育的发展做出一点贡献。
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篇名
浅析中职学校体育课评价指标体系的构建
来源期刊
体育风尚
学科
教育
关键词
中职学校
体育课
评价指标体系
教育
年,卷(期)
tyfs_2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G633.96
字数
语种
DOI
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陶宗权
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体育课
评价指标体系
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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