APP在课堂教学评价改革中的应用

• 作者: 陈浩
• 来源期刊: 新闻传播
• 关键词: 高等教育 课堂教学评价 APP 应用
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

本文针对国内众多高校课堂教学评价体系的研究,运用发展性教师评价的理念,加强了教师课堂教学效果评价的主体性和客观性.同时基于当前的移动互联网时代背景,通过定制开发APP软件平台,不仅可以完成课堂教学评价,还可运用于师生之间的交流,创新了高等教育课堂教学的效果评价方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈浩		7	5	2.0	2.0