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摘要:
在对新疆国语教学研究成果进行梳理的基础上,指出目前国语教学研究存在的不足:重理论研究,轻微观课堂观察;重高校国语教学研究,轻中小学研究;重公共国语教学研究,轻专业国语教学研究;重研究,轻推广;对国语课堂教学规律的理论探讨,以及实证研究均存在不足.
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文献信息
篇名 1996-2016年新疆少数民族国语教学研究元分析
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 教育
关键词 汉语教学 研究成果 元分析
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 45-50
页数 6页 分类号 G527
字数 6933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2017.04.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红雨 新疆师范大学语言学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语教学
研究成果
元分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4509
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