作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展,当今社会需要的是全方位的应用型人才。让学生具备一定的独立阅读能力和英语语言应用能力,是高中英语教学的重要目的。在英语的听、说、读、写、译能力中,阅读能力是五个英语能力中最基本、最重要的能力之一,学生阅读、理解能力的强弱,决定着英语书面材料理解的多少以及现代信息获取能力的高低。在高中英语教学中,阅读教学是对学生进行素质教育的一个重要环节。
推荐文章
浅谈高中英语阅读能力的培养
高中英语
阅读能力
建议
高中英语写作教学浅探
高中生
英语教学
写作
表达方式
高中英语阅读教学中思辨能力培养
高中英语
阅读教学
思辨能力
交互式阅读
多元评价
高中英语阅读能力培养的教学方法探析
高中英语
阅读能力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语阅读能力培养浅探
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语阅读 阅读教学 阅读技巧 书面材料 阅读过程 语言因素 言语交际行为 阅读效率 书面信息 阅读难度
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读
阅读教学
阅读技巧
书面材料
阅读过程
语言因素
言语交际行为
阅读效率
书面信息
阅读难度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导