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摘要:
高中阶段的信息技术课是一门结合基本技能及基础知识为一体的一门课程。在市场不断变化以及教学课程不断更新的背景下,在高中信息技术教学中实践教学其重要性也日渐凸显,因此对于每一位高中信息技术老师而言,在信息技术教学中开展实践性教学是十分必要的。在此背景下,文章主要介绍了四种在信息技术教学中,实践教学的开展途径。
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内容分析
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文献信息
篇名 提高高中信息技术教学实践性的策略探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中教学 实践性 策略探究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
实践性
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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