乡村教师面临的现实困境与出路*--对“会宁县教师集体出走”事件的反思

• 作者: 冯帮 陈文博
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 乡村教师 困境 出路 反思
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 83-90
• 页数: 8页
• 分类号: G525.1
• 语种: 中文

摘要

“会宁县教师集体出走”事件投射出诸多社会问题，最直接反映的则是乡村教师队伍建设问题。乡村教师是推动乡村教育发展的关键，其发展动向深刻影响着乡村教育。文章从事件回顾着手，指出其反映的乡村教师信念动摇、流动失衡、待遇偏低、编制短缺等主要问题，并从身份认同、城乡差异、教育经费、编制管理等角度分析原因，最后提出协助乡村教师回归角色、促进城乡教师合理流动、提高乡村教师生活待遇、统一城乡教师编制标准等举措。以期避免类似事件的再次发生，实现乡村教育的稳定发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯帮		106	392	11.0	15.0
2	陈文博		1	2	1.0	1.0