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摘要:
毕业设计是建筑学专业最为重要的教学环节.文章梳理并分析了近年来建筑学专业毕业设计教学改革的研究成果,进而针对宁夏地区建筑学学科特征、师资特征以及目前毕业设计存在的尖锐问题,提出了从设计选题、教师指导、设计后评价的“自主创新”毕业设计模式及其实施步骤及内容.
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以毕业设计为镜 推进工科专业的教学改革
毕业设计
教学改革
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综合实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑学专业毕业设计“自主创新”教学模式研究——以宁夏大学教学改革为例
来源期刊 福建建筑 学科 工学
关键词 欠发达地区 建筑学毕业设计 创新模式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 TU2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 燕宁娜 宁夏大学土木与水利工程学院 40 67 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
建筑学毕业设计
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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