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摘要:
现代著名史学家吕思勉也是教育家,其与人合编的《高等小学新修身教授书》,对于探索传统文化进入国民教育,在如何处理新与旧的关系、教与学的关系、事与理的关系、知与行的关系上,为今天提供了有益的借鉴.
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文献信息
篇名 探索传统文化进入国民教育的先行者——读吕思勉《高等小学新修身教授书》
来源期刊 孔子研究 学科 教育
关键词 吕思勉 传统文化 国民教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 中华优秀传统文化研究
研究方向 页码范围 123-128
页数 6页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卫平 华东师范大学哲学系 41 53 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
吕思勉
传统文化
国民教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孔子研究
双月刊
1002-2627
37-1037/C
16开
山东省济南市舜耕路46号
24-76
1986
chi
出版文献量(篇)
2206
总下载数(次)
6
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