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摘要:
近年来我国越来越重视茶文化的专业化建设,茶文化教育在近些年取得一定成绩,但也还存在很多问题,特别是传统的教学模式严重影响了学生学习的积极性和主观能动性。本课题通过对旅游院校在校生及行业从业者的调研,在重视学生素质和能力培养,以及传承中华文化的理念指导之下,打破原来按照教材章节顺序编排教学内容设计的方式,重新整合茶艺教学内容,将体验式教学设计融入到茶艺课程之中,以提高茶艺课程学习的实效。
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文献信息
篇名 旅游院校茶艺课程的体验式教学设计
来源期刊 旅游发展研究 学科 教育
关键词 旅游院校 茶艺教学 体验式学习
年,卷(期) lyfzyj_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G643
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周彦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅游院校
茶艺教学
体验式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
旅游发展研究
双月刊
2096-4757
37-1513/F
山东省济南市经十东路3556号和贵楼20
出版文献量(篇)
693
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