深入推进移动学习终端应用的再思考

• 作者: 徐敏
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习终端 常态用 有效用 创新用
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

由于移动学习终端、i Pad教学平台、数字化教学平台的高效使用不是一蹴而就的,所以,我们要持续不断地深化移动学习终端的应用。本文以常山县省配移动终端试点学校为例,从'学校、教师、学生'三方合力建设,促使'常态用';开发基于移动学习终端的教与学资源,使其'有效用';综合移动学习终端互动教学平台功能,探索'创新用'三个方面,分享促进移动学习终端'常态用、有效用、创新用'良好态势的经验。

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1	徐敏		1	0	0.0	0.0