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摘要:
公路工程施工技能是高职道桥专业学生应具备的核心技能。公路路基工程涉及知识点多面广,施工周期长,现场实训教学条件受到限制,长期影响教学效果。通过分析高职道路桥梁工程技术专业《路基施工》课程教学特点,利用项目资料、试验检测项目和现代教育技术,营造路基施工项目情境,使路基工程教学过程分布于路基工程各分项工程的施工过程。培养学生专业核心技能和专业综合素质。
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文献信息
篇名 路基施工的情境教学
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 公路 路基施工 情景教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付清华 18 25 3.0 4.0
2 王红霞 16 15 2.0 3.0
3 张乐婷 9 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
公路
路基施工
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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