浅议新课标下小学数学课堂创新意识的培养

• 作者: 李冠军 闫其新
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育数学课程标准 创新意识 小学数学课堂 最近发展区
• 年，卷（期）: mszx_2017,（1）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

义务教育数学课程标准把培养学生的创新意识放在重要的位置,具有数学创新意识是小学数学的生命之源,没有创新意识就没有小学生的数学发展。笔者认为,小学数学课堂的创新意识培养应该从以下几个方面进行培养:进行问题引导,培养创新的兴趣;引导学生自主探索,激发学生的创新欲望;鼓励学生敢于向权威挑战,敢于质疑;要关注小学生数学学习的方法,开发学生的创新思维;为学生创新意识的培养创造良好和健康的心理环境,尤其是在义务教育数学课程标准中小学数学创新意识培养中,更要以最近发展区理论为指导。只有做到以上几个方面,小学生数学创新意识才能得到健全的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冠军		1	0	0.0	0.0
2	闫其新		1	0	0.0	0.0