跨文化视域下留学生"教、学、研、管"一体化建设研究

• 作者: 程桂龙
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 跨文化 留学生 教学研管 一体化 建设
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 91-92,107
• 页数: 3页
• 字数: 3347字
• 语种: 中文

摘要

教育质量与教育水平是衡量一个国家综合实力的重要体现.近年来,伴随着中国经济的快速发展与教育投入的不断增加,来华留学生数量不断增多,跨文化问题也逐渐成为影响留学生教育质量的重要因素.当前留学生的教育管理取得了一定的成绩,但相对来说在教育环境、教学方式、教育体系等方面仍存在不少问题,制约了留学生教育质量的进一步提升.为此,可在外部提升、内部建设、体系建构等方面进行改进,完善留学生跨文化教育的环境,提升留学生"学"与"研"的能力,构建"教、学、研、管"四位一体的管理模式,切实提升留学生教育的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程桂龙		24	18	2.0	3.0