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摘要:
阅读教学是整个语文教学中的重要项目,通过对学生进行阅读教学可以在巩固学生基础知识的同时训练学生的实践能力,还可以陶冶学生的情操,使学生形成良好的学习意识,本文将针对初中语文阅读课堂中的情感教育进行有效的分析研究.
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文献信息
篇名 情感的教育人格的升华——初中语文阅读课堂中的情感教育新探
来源期刊 青苹果 学科
关键词 初中语文 阅读课堂 情感教育 研究探索
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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阅读课堂
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研究探索
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期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
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267
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