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摘要:
人才培养模式是深化高等教育综合改革的重要切入点.为了更好地满足日趋激烈的竞争对项目管理高级人才的迫切需求,探析“政校行企研”五方联动的人才培养模式具有重要意义.构建五方联动联合管理单元、理论教学单元和联合实训单元的组织保障,以及矩阵教学管理模式,共同建立健全人才培养体系和运行机制,明晰各方责权利,以满足社会对创新型、应用型项目管理高端专业人才的需求.
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关键词热度
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文献信息
篇名 “政校行企研”五方联动项目管理硕士研究生培养模式探析
来源期刊 项目管理技术 学科
关键词 政校行企研 五方联动 项目管理 人才培养模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号
字数 3658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常金明 4 1 1.0 1.0
2 孙仕敏 5 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
政校行企研
五方联动
项目管理
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
项目管理技术
月刊
1672-4313
11-5007/T
大16开
北京市西城区百万庄大街22号
82-241
2003
chi
出版文献量(篇)
4933
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17
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29507
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