儿童本位,让小学语文阅读教学更精彩

• 作者: 汪小双
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 儿童本位观 语文阅读教学 可持续发展 个性需求 小学生 课堂 铺垫
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（1）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

“顺木之天性”则会枝繁叶茂,反之则不然.在儿童本位观视野之下,我们要站在儿童的立场上来思考问题,为学生的可持续发展做好铺垫.基于此,在小学语文教学中,应让课堂充满童趣,让课堂充满关爱,关注小学生的心理和精神,满足他们的个性需求,让其与文本产生更多的火花,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪小双		8	0	0.0	0.0