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摘要:
滇西应用技术大学是借鉴瑞士应用技术大学等国外应用型大学的办学模式,特别是分层治理的特色,学生第1年在总部学习,之后3年分散到各个特色学院学习,而国家规定必修体育课是2年课程,这就给体育课带来问题.本文通过分析国外办学的模式和课程设置,结合国内分散办学的实际情况,认为可以采取多样的方式进行授课,各特色学院单独招聘体育教师;购买地市本科院校体育教师服务;购买总部体育教师服务;培养体育骨干学生等.
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文献信息
篇名 应用型本科院校分散办学模式下体育教学衔接对策的研究 ——以滇西应用技术大学为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 应用型本科院校 分散办学 体育教学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.20.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国强 15 7 2.0 2.0
2 赵路 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
分散办学
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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