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摘要:
联合国教科文组织在《学习:财富蕴藏其中》提出的"学会认知"包含了对学习能力的要求.《终身学习核心素养:欧洲参考架构》提出的终生学习的八项关键能力中也有一项是"学会学习".美国"21世纪学习体系"也提出"学习与创新素养".林崇德教授团队研制的《中国学生发展核心素养》中也把"学会学习"列为其中一项素养.由此可见,学习能力这个传统的命题在新时代中仍然受到重视,但其内涵随着时代的发展发生了变化.
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文献信息
篇名 解读英语学科核心素养——学习能力
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词 学习能力 核心素养 学习力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学前沿 Frontier
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 8772字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏谷鸣 8 104 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力
核心素养
学习力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2570
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