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摘要:
据现有的资料得知,2007年末,“翻转课堂”在美国问世,从此备受世人瞩目,很快传入中国,并大受热捧,被国内关心教育及教育改革的有识之士们称为“大势所趋的课堂革命”.如今在国内“翻转课堂”这一理念早已从大都市名校蔓延至乡校,连留守儿童都知道“翻转课堂”.但是近十年了,到底该如何面对“翻转课堂”,到底如何让“翻转课堂”真正起作用是我们每一个教育工作者认真思考的问题.翻转课堂究竟翻转了什么?是“先学后教”吗?
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篇名 “翻转课堂”在农村中学教学中的思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 观点
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页数 1页 分类号
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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