竹产品感性设计互动教学实践

• 作者: 傅桂涛 潘荣 王军 陈国东 陈思宇
• 来源期刊: 竹子学报
• 关键词: 竹产品感性设计 实践教学 互动
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

中国是竹产业大国,却是竹产品设计小国,很重要的原因是同缺少对这方面的人才培养有关,导致竹产品创新人才缺乏.我们在课程中以消费者多样化感性需求为起点,设立竹产品感性设计互动教学实践环节.首先,引导学生明确竹产品感性设计课题;其次通过口语分析方法让学生找出目标用户的感性需求,接下来,指导学生制作感性概念匹配图版的方式来体会感性需求,然后,让学生通过竹产品设计实践更进一步体验竹产品感性设计.在这个新的学习方法下加深了学生对竹产品的感性多样化需求的设计认识,学生参与性强,课堂上的互动较好,有助于提高对竹产品设计学习的积极性,创造了良好的教学氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思宇	浙江农林大学工程学院	24	21	2.0	4.0
2	傅桂涛	浙江农林大学工程学院	23	20	2.0	4.0
3	王军	浙江农林大学工程学院	31	33	3.0	5.0
4	陈国东	浙江农林大学工程学院	30	24	2.0	4.0
5	潘荣	浙江农林大学工程学院	25	16	2.0	3.0