有效衔接基础性实验与设计性实验的探究

• 作者: 崔秀花 徐继微 王振 高蕊
• 来源期刊: 大学物理实验
• 学科: 工学
• 关键词: 探究性实验 衔接 惠斯登单臂电桥 非平衡电桥
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0|TM938.42
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2017.005.023

摘要

引导学生利用现有仪器和原理,将常规基础性实验"惠斯登单臂电桥测电阻"改进为"利用单臂电桥非平衡性测电阻"的设计探索性实验,强化对学生创新精神和研究能力的培养,为开展后面更高层次的设计性实验奠定基础,从而形成基础性实验与设计性实验合理过渡、有序衔接的实验教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔秀花		29	41	3.0	5.0
2	王振		12	8	2.0	2.0
3	高蕊		1	0	0.0	0.0
4	徐继微		1	0	0.0	0.0