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摘要:
《课程标准》的颁布使我国的中小学体育课程改革进入一个崭新的阶段。体育课程标准所倡导的“坚持‘健康第一’的指导思想”“激发运动兴趣,培养学生终身体育意识”“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”“关注个体差异,确保每个学生受益”等课程改革理念就像一阵凉爽的清风吹散体育教育者心中的迷雾。然而具体如何贯彻落实却成为一线教师的难题.文章借鉴陶行知的健康教育思想,谈谈如何贯彻落实中小学体育课程改革一些做法。
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文献信息
篇名 借鉴陶行知健康教育思想 培养学生终身体育意识和能力
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 陶行知 理念 体育改革
年,卷(期) fjty,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
理念
体育改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
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2175
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