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摘要:
为落实本科“323+X”创新人才培养体系,打造具有国际竞争力的本科生教育,四川大学每年春季学期末设立2—3周“实践及国际课程周”。经过5年对这特定小学期的教学安排,化学学院针对本科生逐渐探索出一套具有国际化教育特征的“实践及国际课程周”课程体系,加快了学院本科教育的国际化进程。
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文献信息
篇名 化学基础学科本科教育国际化课程体系建设初探——“实践及国际课程周”课程体系建设实践
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 本科生教育 实践及国际课程周 课程体系 国际化
年,卷(期) gdjyfzyj_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余孝其 四川大学化学学院 48 199 7.0 13.0
2 苏燕 四川大学化学学院 11 10 2.0 3.0
3 姜林 四川大学化学学院 12 59 3.0 7.0
4 徐立勤 四川大学化学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科生教育
实践及国际课程周
课程体系
国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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