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马来西亚华文教育师资发展问题——基于《海外华文教育动态》的研究发现
马来西亚华文教育师资发展问题——基于《海外华文教育动态》的研究发现
作者:
柯雯靖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
马来西亚汉语教师
师资培训
本土教师队伍
摘要:
马来西亚作为具有完整汉语教学体系的海外国家,在教师的稳定和发展过程中仍面临一些问题,基于《海外华文教育动态》2006-2015年10年的资讯整理研究发现,首先是以华小为代表的教师短缺在十年之间影响着华文教育,且问题一直存在。教师数量不足导致的教师质量有待提高也同样困扰着华文教育。十年之间,马来西亚尝试以各种方式解决问题,包括加大与中国的合作。在不断的摸索过程中,马来西亚逐渐形成了以教师培训为方式的,本土汉语教师队伍建立的新概念。
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内容分析
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文献信息
篇名
马来西亚华文教育师资发展问题——基于《海外华文教育动态》的研究发现
来源期刊
海外华文教育
学科
文学
关键词
马来西亚汉语教师
师资培训
本土教师队伍
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
424-432
页数
9页
分类号
H195
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
柯雯靖
厦门大学海外教育学院
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
马来西亚汉语教师
师资培训
本土教师队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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