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摘要:
随着新课改的深入和信息技术在教学中的普遍运用,老师如何跟上时代步伐,改变传统备课模式,已成为当前校本教研的一个新课题。微信是一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件,有电脑网页版和手机版。我作为学校的一名学科备课组的组长,为了深入推进备课组各项活动的开展,促进和鼓励备课组老师及时反思、研究教育教学效果,共同营造民主、平等、对话、协商、共建的新型备课氛围,创建了“备课组”微信群。
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文献信息
篇名 微信,让集体备课“零距离”
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 集体备课 “零距离” 教学效果 备课组 信息技术 时代步伐 备课模式 校本教研
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
“零距离”
教学效果
备课组
信息技术
时代步伐
备课模式
校本教研
研究起点
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
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4726
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