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摘要:
目的 探讨汶川地震灾区青少年心理健康的变化状况及其影响因素.方法 选取汶川地震重灾区(绵竹市)和轻灾区(成都市郊)的各1所中学的初一学生为研究对象,用纵向设计方案从2010年10月开始每隔6个月对其进行5次追踪问卷调查,问卷内容主要包括青少年的人口特征信息、青少年心理健康、自尊、社会支持及同伴关系等.研究纳入5次均参与调查的研究对象,共970人.其中重灾区415人(男生48.2%,女生51.8%),轻灾区555人(男生49.2%,女生50.8%).第一次调查时研究对象平均年龄(11.6±0.5)岁.采用重复测量方差分析及潜变量增长曲线模型进行统计分析.结果 总体上青少年心理健康水平在初中阶段有下降趋势(F=9.1,P <0.05),且轻灾区的心理健康状况始终好于重灾区(F=135.9,P<0.05),重灾区青少年的自尊、同伴关系略低于轻灾区(F依次为17.7和3.8,P <0.05),而社会支持高于轻灾区(F=7.8,P<0.05).心理健康平均水平和变化受到自尊、同伴关系平均水平和变化的直接的积极的影响,同伴关系越好,自尊水平越高,青少年心理越健康(β=-0.119,-0.526;P均<0.05).同伴关系不仅直接影响青少年的心理健康,还通过提高社会支持水平这个中间变量(β=0.565,P <0.001)来提高自尊水平(β=0.334,P<0.001)进而间接促进心理健康.结论 汶川地震灾区青少年的心理健康水平受到受灾程度、同伴关系、自尊和社会支持的影响,同伴关系越好,自尊水平越高,受灾程度越轻,社会支持水平越高,青少年心理越健康.
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文献信息
篇名 汶川地震灾区青少年心理健康与同伴关系、社会支持相关性
来源期刊 卫生研究 学科 医学
关键词 地震灾区 青少年 心理健康 潜变量增长曲线模型 同伴关系 社会支持
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 21-26,31
页数 分类号 R395.6|P315.9
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巧兰 四川大学华西公共卫生学院 39 448 12.0 19.0
2 刘静 四川大学华西公共卫生学院 116 488 11.0 17.0
3 张宇 四川大学华西公共卫生学院 72 287 10.0 13.0
4 杨洋 四川大学华西公共卫生学院 154 1365 19.0 32.0
5 周欢 四川大学华西公共卫生学院 46 292 9.0 14.0
6 吉园依 四川大学华西公共卫生学院 8 32 4.0 5.0
7 卢文学 四川大学华西公共卫生学院 4 45 4.0 4.0
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卫生研究
双月刊
1000-8020
11-2158/R
大16开
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18-76
1972
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