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摘要:
教育的崛起推进了科技的进步,科技的大力发展有促进教学手段的改革,其中,多媒体便是一个最具代表性的教学工具,当然被引进课堂的不只是多媒体,还有班班通,这些教学手段引进课堂教学,一方面可以创设一个良好的情境,
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学科课程
整合模式
教师
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文与信息技术整合的探讨
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 信息技术整合 小学语文 教学手段 教学工具 课堂教学 多媒体 进课堂 科技
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术整合
小学语文
教学手段
教学工具
课堂教学
多媒体
进课堂
科技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
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