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摘要:
2008年“5·12”汶川大地震后,四川大学华西医院心理卫生中心根据心理危机干预及心理健康教育特点,设计出一套针对灾区群众及普通大众的心理健康教育模式,在实践中取得了较好的效果。本文介绍了该教育模式的主要架构及内容,并探究了该模式对大众心理健康水平的提升作用。
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文献信息
篇名 汶川大地震灾后心理健康教育模式初探
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 汶川地震 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪 四川大学华西医院心理卫生中心 100 430 11.0 17.0
2 孙学礼 四川大学华西医院心理卫生中心 131 1209 18.0 28.0
3 何宁 四川大学华西医院心理卫生中心 17 36 4.0 5.0
4 彭祖贵 四川大学华西医院心理卫生中心 23 112 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汶川地震
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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