如何写出有个性的评语

• 作者: 谭喜爱
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 评语 个性 儿童生活 班主任 学生 故事性 人文性 差别性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

每到期末,班主任都要忙于给学生写评语,如何写出有个性有特色的评语,常让许多班主任绞尽脑汁。对于那些年年相似的评语,学生和家长颇有微词。如何使评语发挥更好的作用,首先我认为把评语叫做＂寄语＂或＂赠言＂,似乎更恰当。其次内容要贴近儿童生活,使用儿童喜闻乐见的语言。这些语言要具有故事性、人文性、激励性、差别性、特殊性等要素。以下以我班四类学生加以例举：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭喜爱		5	0	0.0	0.0