初中英语词汇教学策略初探

• 作者: 俞丹明
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 英语词汇教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

词汇是初中英语教学过程中最为重要的环节,也是最为基础的环节.初中英语教学教师应当注重对于词汇教学方法的优化,解决现在英语词汇教学之中所存在的问题.这样才能提高学生的自主学习能力,培养学生的词汇运用能力,真正的达到初中英语教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞丹明		3	1	1.0	1.0