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摘要:
在新时代影响下,新课标对于教学方法也有了一定的改革,合作教学应用的范围越发的广泛,由此可见合作在教育中的重要作用.对此,结合幼儿的性格特点,我国针对幼儿教育提出了新的教育方式—区域活动性教育,它以园内的活动为载体,成功加入了合作教学的潮流中.本文从区域活动中合作意识培养的重要意义出发,阐述了区域活动中提高合作能力有效策略.
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在区域活动中培养大班幼儿解决问题的能力
区域活动
解决问题
指导策略
于角色游戏中有效培养大班幼儿的合作意识
学前教育
大班幼儿
角色游戏
合作意识
培养途径
区域活动中幼儿合作能力的培养
区域活动
幼儿
合作
在结构游戏中培养大班幼儿的创造性思维
大班幼儿
结构游戏
创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作意识在区域活动中培养大班幼儿的对策探讨
来源期刊 青苹果 学科
关键词 合作意识 区域活动 大班幼儿
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
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1 陈雪娟 1 1 1.0 1.0
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节点文献
合作意识
区域活动
大班幼儿
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相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
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267
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