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摘要:
目前,我国经济新常态呈现“中高速”“优结构”“新动力”“多挑战”的良好发展态势。在“三农”领域,现代农业、创意农业、“互联网+农业”等创新型农业发展模式不断冲击观光农业经营行业。在这种新形势下,中职学校观光农业经营作为一个“年轻”的农类专业,在人才培养过程中出现了一些困境,面对行业需求与人才匮乏的制约问题,应抓住新常态带来的机遇与挑战,借助职业教育这一平台,培养一批适应当前国内社会、懂操作会经营的创新创业型人才。
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新常态
中职
机电一体化专业
人才培养目标
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中职教育
旅游专业
人才培养
目标定位
探索媒介融合背景下新媒体专业人才培养机制
媒介融合
新媒体专业人才
培养机制
新媒体时代传播学专业人才培养探析
新媒体
传播学
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新常态下中职观光农业经营专业人才培养应对措施
来源期刊 新课程研究:中旬 学科 教育
关键词 新常态 观光农业经营 人才培养
年,卷(期) xkcyjzx_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵乐 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新常态
观光农业经营
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究:中旬
月刊
1671-0568
42-1778/G4
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
38-363
出版文献量(篇)
4692
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6
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