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摘要:
大数据时代的教育新环境是高校体育教育无法拒绝和回避的.大数据时代高校体育教育需从以下几个方面积极应对:从大数据出发把握住高校体育教育的本质特征,培养和构建高校体育教育的数据意识;紧随量化研究的新崛起,开拓高校体育教育量化研究;研究者可以从宏观和微观相结合的角度出发,发现高校体育教育的着力点.
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文献信息
篇名 对大数据时代高校体育教育的探讨
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校体育教育 大数据时代 新环境 新发展
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.20.033
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1 凌文杰 新乡医学院运动康复研究中心 38 214 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教育
大数据时代
新环境
新发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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