基于翻转课堂的"互联网+课堂"教学模式在本科中医内科学教学中的应用探讨

• 作者: 孟立锋 杨端云 粟胜勇
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 中医内科学 信息技术 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 7268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2017.01.124

摘要

互联网信息技术对传统的医学理论知识教育以及临床实践教育都带来了不容忽视的冲击,而这也必将引起医学教学模式和学习模式的极大变革.翻转课堂是基于互联网信息技术的一种新型教学模式,它实现了利用信息技术对传统教育模式的有效翻转.简述了翻转课堂的定义,探讨了中医内科学教学中的现存问题,研究了中医内科学教学中采用翻转课堂教学的必要性、可行性,并在此基础上思考该教学模式在中医内科学使用的教学意义.翻转课堂的教学模式非常适合中医内科学教学,将其引入中医内科学课堂教学中有广阔的应用前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	粟胜勇		87	349	11.0	15.0
2	孟立锋		29	97	6.0	9.0
3	杨端云		6	39	3.0	6.0