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摘要:
柏拉图的《理想国》中蕴含着丰富而深刻的教育思想,几乎涉猎教育领域的所有方面,形成了一个庞大的教育体系,其中关于女性教育的思想特别是强调男女平等教育的理念在当时的时代背景下显得尤为难能可贵,因此,解读柏拉图的女性教育思想产生的理论溯源和思想内核,取其精华、去其糟粕,对今天我国的女性教育具有重要的理论意义和实践意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 柏拉图《理想国》的女性教育思想及其当代启示
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 柏拉图 《理想国》 女性教育思想 当代价值
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 哲学·社会学
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 G519
字数 5116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文萍 大连交通大学思政部 47 60 4.0 6.0
2 文恺 大连交通大学思政部 20 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
柏拉图
《理想国》
女性教育思想
当代价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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