小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策

• 作者: 姜洪涛
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学体育 体育游戏 价值及对策
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.224

摘要

随着教育的改革,在体育教学中也体现了兴趣教学、快乐教学的思想,小学体育教学作为小学教学课程的重要组成部分,体育教学不仅能够达到强身健体的作用,还能够帮助学生形成良好的运动习惯.因此教师要充分的发挥小学体育教学的作用,激发学生参与体育运动的积极性和主动性,在体育教学中学会积极的运用体育游戏,不断提升学生的体育学习兴趣和团队精神,促进学生的健康全面发展.本文就对小学体育教学中运用体育游戏的价值进行分析,并提出了在小学体育教学中运用体育游戏的对策,希望能够让学生在快乐的学习环境中,掌握更多的体育活动和技能,实现学生的身心健康发展.