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摘要:
通过机器设备的引进、教师对于机器雕刻技法的传授、木工师傅专业的制作指导,环境设计专业家具设计课程学生的专业技能得到明显提高.然而忽略设计实践与设计思维的训练,只注重于雕刻机的学习与家具的制作,在笔者看来与培养工匠无异.环境设计专业的家具设计教学课程在教学中要理论与实践结合,培养学生的设计思维,为学生的设计之路打下坚实基础.
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文献信息
篇名 环境设计专业家具设计课程教学思考
来源期刊 创意设计源 学科
关键词 环境设计 家具设计课程 教学思考
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号
字数 5424字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶俊东 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境设计
家具设计课程
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创意设计源
双月刊
1674-5159
31-2021/TS
16开
上海市嘉定区嘉行公路851号
2009
chi
出版文献量(篇)
842
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5
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