如何抓好小学三年级的毛笔字教学

• 作者: 班声辉
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 毛笔字 小学三年级 教学 多媒体设备 中华民族 毛笔书法 审美情趣 心理品质
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

毛笔书法是中华民族灿烂的瑰宝.毛笔字教学有利于陶冶学生的性情,培养学生良好的审美情趣,培养学生良好的心理品质,起到修身养性的作用.可见,毛笔字教学的意义是广泛而深远的.如今,各种多媒体设备不断涌现,很多老师对毛笔字教学重视程度不够,导致学生对毛笔字不感兴趣,影响到学生的素质教育.