“一带一路”战略中法治人才培养模式分类探究

• 作者: 付子堂
• 来源期刊: 法学教育研究
• 关键词: “一带一路”战略 法治人才 卓越法律人才教育培养计划 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 第七届立格联盟高峰论坛
• 页码范围: 15-23
• 页数: 9页
• 字数: 6605字
• 语种: 中文

摘要

法治人才已经成为“一带一路”战略的人才短板,应当尽早调整人才培养目标和理念.各法学院校在法治人才培养中不应追求大而全,应结合自身办学实际与特色,建立不同类型法学院校分类培养法治人才的机制,多类型、多层次地满足“一带一路”战略对法治人才的需求.