共同体验教师研修的力量——关于教师研修若干问题的体验式学习

• 作者: 张晓 张铁道
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专题研修 骨干教师 共同体 体验式学习 力量 有意义的学习 开放大学 互动交流
• 年，卷（期）: jrjy,（2）
• 页码范围: 44-50
• 页数: 7页
• 分类号: G451.2

摘要

2016年10月16日,北京开放大学张铁道博士主持了“让我们共同体验教师研修的力量”专题研修活动。来自海南省、山西省的50位中学学科骨干教师、校长在做好“研修预习”准备的基础上,展开互动交流,通过亲身体验,建构了对教师研修核心理念、实践方法、成效评价、后续跟进及研修者自身素质的深刻认识——教师研修要让教师获得有意义的学习,必须结合实际问题开展,提供亲身体验场景,鼓励开放性交流,学会倾听和反思,进行整合总结,形成研修成果。本刊特刊发本次研修成果,以飨读者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓		6	0	0.0	0.0
2	张铁道		2	0	0.0	0.0