小学颐养和善教育的实施

• 作者: 朱卫红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 凸善 涵善 创善 至善 引善 养善
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

颐养是指保护调养,也即培养熏陶;和善是指和悦、温和善良,这既是做人、修德、笃行等内在品行的体现,也是对他人关心、付出、贡献等外在品行的体现.对小学生实施颐养和善教育就是通过学校创设的各种体验活动,启发、诱导、保护、熏陶和训练,把小学生培养成心地仁爱、品质淳厚、有善心、有善言、有善举的人,并让他们永远以一颗爱心善待自己、善待父母、善待他人、善待万物.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卫红		2	0	0.0	0.0