问题导入式自主设计性实验在微生物学实验课程中的应用

• 作者: 严虹 周玉娟 徐路
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验教学 问题导入式 设计性实验
• 年，卷（期）: 2017,（49）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.49.130

摘要

本文以本科药学专业的8个班为买施对象,在微生物学实验教学中进行了问题导入式自主设计性实验教学的应用.在教学过程中,让学生根据问题自行分组,主动查阅文献资料、独立设计买验买施方案,在老师的指导下完成试验,随后进行实验报告的书写,并针对试验结果提出意见和建议.通过问题导入式自主设计性实验教学,提高了学生的学习兴趣,拓宽了学生知识面,锻炼了学生的思维能力,使学生的沟通能力和团队合作能力得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉娟	湖北中医药大学检验学院	6	16	3.0	3.0
2	严虹	湖北中医药大学检验学院	4	12	2.0	3.0
3	徐路	湖北中医药大学检验学院	1	1	1.0	1.0