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摘要:
自媒体时代的到来给高校学生网络舆情引导带来了新的机遇与挑战,引起了高校管理者及相关部门重视.自媒体时代下高校学生网络舆情具有主体同质性、内容复杂性和传播空间延伸性的特点.当前,高校学生网络舆情存在引导机制不完善、责任主体模糊及学生对网络舆情研判力及承受力较差等问题.创新高校学生网络舆情引导策略,需要加强网络文明传播志愿者队伍建设,完善校园新媒体管理机制,建立高校学生网络舆情监控与反馈机制,厘清高校学生网络舆情深层意蕴.
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文献信息
篇名 自媒体时代下高校学生网络舆情特点及引导策略探析
来源期刊 岭南学术研究 学科 教育
关键词 自媒体时代 高校 网络舆情 学生
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶浩波 东莞理工学院城市学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体时代
高校
网络舆情
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岭南学术研究
季刊
广东省东莞市寮步镇文昌路1号
出版文献量(篇)
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